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Im Semesterintegrierten Praktikum 1 gewinnen die Studierenden Einblick in die Lernumgebung pädagogischer Einrichtungen. Sie führen von der Hochschule erteilte logopädische Aufträge aus, nehmen am Unterrichtsgeschehen teil und führen nach Ermessen der Praktikumsleitung von ihr zugeteilte Aufträge aus.
Die Schwerpunktthemen sind die «Therapeutische Haltung» und «kindliche Sprach- und Sprechstörungen»: Was kennzeichnet eine «therapeutische Haltung» und wie wirkt sich diese auf die Wahl des therapeutischen Settings und das didaktisch-methodische Vorgehen aus. Im Weiteren übernehmen die Studierenden logopädische Therapien, planen diese selbständig und reflektieren die Durchführung. Sie hospitieren anhand von Beobachtungsaufträgen bei weiteren Therapien der Praktikumsleitung vor Ort.
Das SIP 3 findet im Arbeitsfeld der erworbenen Sprach-, Sprech-, Stimm- & Schluckstörungen in Akutspitälern, Rehabilitationskliniken, Ambulatorien oder freien Praxen statt und in Form von Videohospitationen bei Therapien der Studierenden im (internen) SIP 4. Die Studierenden hospitieren bei Diagnostik und Therapielektionen und beobachten parallel zum theoretischen Unterricht die Ausprägungen der gelernten Störungsbilder, die entsprechende Diagnostik und Therapie im praktischen Alltag.
Das SIP 4 findet (soweit möglich) in den Räumlichkeiten der hlo statt. Die Studierenden behandeln in Zweiergruppen unter Videosupervision (Kinder und) Erwachsene mit Sprach- oder Sprechstörungen. Bei allen Schritten der Planung und Durchführung der Therapie werden sie von Dozierenden beraten und begleitet. Zusätzlich zur eigenen Therapie
hospitieren sie per Video- Liveschaltung bei der Therapie anderer Studierender und nehmen an den dazugehörigen Nachbesprechungen teil.
Ein facettenreiches und praxisnahes Studium
(PDF Infoflyer)
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