Logopädinnen und Logopäden

Ein Teilhabe-/Aktivitäten-orientiertes Vorgehen in der Aphasietherapie erfordert einen Perspektivenwechsel. Dieser sollte weg vom linearen Modell von Ursache und Wirkung hin zu einer Top-Down-Therapieplanung von den Teilhabe-/Aktivitätszielen zu den Funktionszielen erfolgen. Die Behandlung der zugrundeliegenden sprachlichen Funktionsbeeinträchtigungen sollte dabei nicht ausser Acht gelassen werden. In diesem Webinar wird das Top-Down-Vorgehen skizziert und von den Teilnehmenden beispielhaft ausprobiert. Darüber hinaus werden ausgewählte Therapiemethoden auf ihre Eignung für ein Teilhabe-/Aktivitäten-orientiertes Vorgehen hin geprüft und die Evidenzlage im Bereich der Teilhabe-/Aktivitäten-orientierten Aphasietherapie dargestellt.

Sarah Feil, Klinische Linguistin, M.Sc. Dozentin, wissenschaftliche Mitarbeiterin hlo