Logopädinnen und Logopäden

Dieses Webinar zeigt anhand von Realgegenständen (z. B. Kleidung und Spielzeug), wie in der Therapie die Wahrnehmung auf die Begleitpronomen gelenkt, die verbale Imitation evoziert und somit die Artikeleinsetzung forciert wird. Dieses spielerische Vorgehen eignet sich aufgrund seines hohen Motivationscharakters vor allem für jüngere Kinder und Kinder mit Beeinträchtigungen. Die Therapieinhalte können anhand von bereitgestelltem Bildmaterial gefestigt werden. Dieses wurde so ausgewählt, dass es den Regeln der Genusmarkierung folgt und sich somit auch für die Therapie bei Mehrsprachigkeit eignet.

Nicole Gyra-Brandt, Logopädin B.Sc., Forchheim DE
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