Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern

Wahlseminar des CAS «Mehrsprachige Kinder und Jugendliche in der Logopädie»

Die Referentin beleuchtet in der Weiterbildung aktuelle Befunde sowie etablierte Diagnostik- und Therapieansätze semantisch-lexikalischer Störungen. Modellorientiert erlernen die Teilnehmenden die individuelle Planung der Therapie.

Zielgruppe

Logopädinnen und Logopäden

Inhalt

Die Weiterbildung beleuchtet theoretische linguistische und psycholinguistische Grundlagen, die physiologische Wortschatzentwicklung bei Kindern sowie semantisch-lexikalische Entwicklungsstörungen als komplexe Störungsbilder. Das Konzept des mentalen Lexikons wird vorgestellt und diskutiert. Es werden aktuelle Befunde sowie etablierte Diagnostik- und Therapieansätze besprochen. Gerade die spezifische Therapieplanung stellt eine Herausforderung dar, welcher in dieser Weiterbildung mit einer modellorientierten Sichtweise begegnet wird.

Ziele Auf Basis der theoretischen Grundlagen und erarbeiteter Modellannahmen können die Teilnehmenden ihre Expertise im Bereich der Diagnostik und Therapie semantisch-lexikalischer Entwicklungsstörungen ausbauen und die Inhalte in die eigene praktische Tätigkeit transferieren.

Besonderes Basisliteratur: S. RUPP (2013): Semantisch-lexikalische Störungen bei Kindern. Berlin: Springer

Referierende

Stephanie Rupp, Diplom-Lehrlogopädin, Universität Mannheim

Dauer

Freitag, 18. September 2020 – 09:00 bis 17:00 Uhr

Ort Kirchgemeindehaus Neumünster, Seefeldstrasse 91, 8008 Zürich
Kosten CHF 350.00 / SAL Einzelmitglieder CHF 270.00
Organisation Anja Apfelbeck, anja.apfelbeck@shlr.ch
Kontaktperson Ruth Vetterli, ruth.vetterli@shlr.ch, Telefon 058 459 22 80
Anmeldung Online oder mit Anmeldeformular bis 9.August 2019

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